老師的問(wèn)得王比賽我有天半夜起來(lái)刷到了，花了8塊錢(qián)看了他們一場(chǎng)熱身賽，嘴沒(méi) 7:4那場(chǎng)。曉龍
老師的個(gè)隊戰術(shù)非常針對，踢得是認真人覺(jué)3-1-2的陣型，就是問(wèn)得王針對對面的2-3-1. 從守門(mén)員發(fā)球，倆前鋒就去搶對面倆后衛。嘴沒(méi)西班牙人被逼搶的曉龍挺狼狽的，但是個(gè)隊沒(méi)有完全開(kāi)大腳，而是認真人覺(jué)根據情況來(lái)選擇長(cháng)傳還是短傳建立進(jìn)攻。 董路這邊呢，問(wèn)得王后場(chǎng)能一腳開(kāi)到前場(chǎng)，嘴沒(méi)絕對不用兩腳，曉龍我看了兩節時(shí)間，個(gè)隊球在中國隊腳下基本沒(méi)有傳3腳的時(shí)候，要不就是1-2 丟球要不就是1-2 射門(mén)了。。
西班牙那邊就有意思了，你能看出來(lái)對面小孩在慢慢適應咱們的瘋狂逼搶。更好的第一腳出球，更好的體位接球，更好的擺脫。最后西班牙那邊雖然輸了3-4個(gè)吧。但是也有好幾次成功的把球從后場(chǎng)傳導至前場(chǎng)然后形成威脅，踢得十分漂亮。當時(shí)我感覺(jué)就一點(diǎn)
這特么大老遠跑過(guò)去是練西班牙小孩的。。。
王曉龍這個(gè)隊我看的是抖音上王曉龍發(fā)的片段。
踢得十分歐范...能看出來(lái)近些年來(lái)中國傳統青訓的成果。
在面對巴薩控球時(shí)，雖然王曉龍也選擇了3后衛防守，但是防守時(shí)整體移動(dòng)，陣型保持的非常好。你10歲的時(shí)候就能做到這樣，16歲的時(shí)候玩些進(jìn)攻時(shí)候3-4-3，防守時(shí)候5-4-1的變陣這不毫無(wú)壓力？當王曉龍的隊伍獲得球權時(shí)，展現的控球，跑位，轉移，接應，十分賞心悅目。每個(gè)孩子都踢得很有自信，我覺(jué)得如果你花8000塊，能在巴薩面前控控球，踢出這種足球來(lái)，輸了也十分值。
我相信董路搖的那幫孩子也能踢出來(lái)這種足球，只不過(guò)是董路要求他們來(lái)了球就開(kāi)大腳導致的他們不敢控球，錯失了這種交手的機會(huì )，真是遺憾。。
你從小在傳統青訓練的就是傳控，到了西班牙，就因為怕輸，不敢用自己畢生所學(xué)跟對手一較高下，真是太遺憾了。
老師的比賽我有天半夜起來(lái)刷到了，花了8塊錢(qián)看了他們一場(chǎng)熱身賽， 7:4那場(chǎng)。
老師的戰術(shù)非常針對，踢得是3-1-2的陣型，就是針對對面的2-3-1. 從守門(mén)員發(fā)球，倆前鋒就去搶對面倆后衛。西班牙人被逼搶的挺狼狽的，但是沒(méi)有完全開(kāi)大腳，而是根據情況來(lái)選擇長(cháng)傳還是短傳建立進(jìn)攻。 董路這邊呢，后場(chǎng)能一腳開(kāi)到前場(chǎng)，絕對不用兩腳，我看了兩節時(shí)間，球在中國隊腳下基本沒(méi)有傳3腳的時(shí)候，要不就是1-2 丟球要不就是1-2 射門(mén)了。。
西班牙那邊就有意思了，你能看出來(lái)對面小孩在慢慢適應咱們的瘋狂逼搶。更好的第一腳出球，更好的體位接球，更好的擺脫。最后西班牙那邊雖然輸了3-4個(gè)吧。但是也有好幾次成功的把球從后場(chǎng)傳導至前場(chǎng)然后形成威脅，踢得十分漂亮。當時(shí)我感覺(jué)就一點(diǎn)
這特么大老遠跑過(guò)去是練西班牙小孩的。。。
王曉龍這個(gè)隊我看的是抖音上王曉龍發(fā)的片段。
踢得十分歐范...能看出來(lái)近些年來(lái)中國傳統青訓的成果。
在面對巴薩控球時(shí)，雖然王曉龍也選擇了3后衛防守，但是防守時(shí)整體移動(dòng)，陣型保持的非常好。你10歲的時(shí)候就能做到這樣，16歲的時(shí)候玩些進(jìn)攻時(shí)候3-4-3，防守時(shí)候5-4-1的變陣這不毫無(wú)壓力？當王曉龍的隊伍獲得球權時(shí)，展現的控球，跑位，轉移，接應，十分賞心悅目。每個(gè)孩子都踢得很有自信，我覺(jué)得如果你花8000塊，能在巴薩面前控控球，踢出這種足球來(lái)，輸了也十分值。
我相信董路搖的那幫孩子也能踢出來(lái)這種足球，只不過(guò)是董路要求他們來(lái)了球就開(kāi)大腳導致的他們不敢控球，錯失了這種交手的機會(huì )，真是遺憾。。
你從小在傳統青訓練的就是傳控，到了西班牙，就因為怕輸，不敢用自己畢生所學(xué)跟對手一較高下，真是太遺憾了。
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